你如何教育未成年子女理财

家长如何教育孩子正确理财呢？

  大多数父母认为，赚钱花钱是大人的事，小孩子只要长好身体，好好读书，其他的不用操心。但摆在我们面前的现象是，一方面，现在的孩子都是独生子女，在家里备受宠爱，每年一个孩子得到的压岁钱少则几百元，多则上万元，这很容易使孩子养成不劳而获、花钱大手大脚的习惯和意识，等到长大走向社会，便特别容易感到生活的拮据和失落；另一方面，在经济社会，经济报酬不仅是一个人财富的象征，更是一个人成功的体现，一个善于理财的人就能在社会竞争中体验到成功感和富足感，否则就会产生心理上的不平衡，失去生活的幸福感。难怪有人这样感叹：“我哪一点比别人差，论学历比人家高，论资历比人家深，做的也比人家多，可凭什么人家买了房子又买车，可我什么都买不起。”

  当然，理财观念的养成不是一天两天的事，它是一个系统工程，几乎贯穿人的一生。对于幼小的孩子而言，主要是通过生活中点点滴滴的细微小事让孩子逐渐形成有关钱的价值、来源、作用以及如何正确花钱的朦胧意识。从小培养孩子的投资理财观念，不仅对于孩子的成长，而且对他今后的工作生活也会有很大帮助。那么，如何培养孩子理财投资的观念呢？

1.不能一味地鼓励孩子花钱

现在很多家庭条件好的父母大都倾向向于一味地满足孩子的愿望，要多少钱给多少钱。这样会使孩子会产生钱是很好挣得这样的观念，不懂得珍惜自己拥有的，养成随意挥霍的习惯

2.认为孩子小，不需要零花钱，这样的观念也是错误的

有的家长认为孩子还小，不具备支配金钱的能力，这样的认知是错误的。从小培养孩子的理财观念非常必要，如果孩子从小缺乏了这方面的培养，一拿到钱不知道怎么支配，可能有多少花多少，也可能因为家长平时不给零花钱而产生偷窃的念头。

3.正确的培养理念应该是根据孩子的年龄，每个月或每周给孩子固定数额的零花钱让孩子自己支配。

如果她想要买一个对她来说比较贵重的物品，她就会学会如果攒钱，来达到自己的目的。如果她提前花光了这个月的零花钱，买不到需要的东西，下个月的时候她便会吸取上个月的教训，采取更好的方式支配零花钱了，这样久而久之，才能起培养孩子投资理财的观念。

未成年人该如何投资理财？

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2. 基金——安全性、收益性、流动性兼备的理财产品
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3. 国债——门槛低，安全性高，流动性较差的理财产品
国债的优点有很多，首先它只要100元就能买；由于是国家发行，所以有着安全性高的特点；年收益也能到约4%。不过，国债提现支取要支付0.1%的手续费。所以，国债作为长期投资，一般不建议提前兑取。
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怎样教育孩子学会理财

教育孩子理财，看似复杂，然而，只要抓好“花自己的钱，办自己的事”这项原则，子女学习理财则会变得十分自然。 诺贝尔经济学奖得主道出关于理财的人性 任何人做亊，心中总会有自己的一盘账，无论是成人，还是小孩都会自然去衡量效益与利害。以下四句金句，就很清晰的把人们心中的"小算盘"破解 一个人， 花自己的钱，办自己的事，既讲节约，又讲效果； 花自己的钱，办别人的事，只讲节约，不讲效果； 花别人的钱，办自己的事，只讲效果，不讲节约； 花别人的钱，办别人的事，既不讲效果，又不讲节约 以上金句是出自诺贝尔经济学奖得主弗里德曼。 孩子花钱大手大脚是父母的错 我们现在从生活案例，去理解弗里德曼这4句话的意义： 2

想要提高孩子的理财能力，父母该怎么做呢？

当今社会，人们的理财意识在不断星空，理财能力也显得尤为重要。理财意识是需要从小培养的，身为父母或准父母的你还不知道如何培养孩子的财商?酷融小编为大家整理了以下招数，一起来借鉴一下吧!

1、美国：卖玩具换收入作为移民国家的美国，历史很短，所以美国人传统、保守的思想较少，在生活习惯上也不墨守成规。同样，在子女理财教育方面，习惯花未来钱的美国人也与其他国家颇有不同。美国父母希望孩子早早就懂得自立、勤奋与金钱的关系，把理财教育称之为“从3岁开始实现的幸福人生计划”。

对于儿童理财教育的要求是：3岁能辨认硬币和纸币，6岁具有“自己的钱”的意识。他们有一句口头禅：“要花钱打工去!”美国小孩会将自己用不着的玩具摆在家门口出售，以获得一点收入。这能使孩子认识到：即使出生在富有的家庭里，也应该有工作的欲望和社会责任感。

2、英国：能省的钱不省很愚蠢提起英国人，给人们的印象是过于保守，这种作风体现在理财教育方面则表现为，英国人更提倡理性消费，鼓励精打细算。所以，英国人善于在各种规定里寻找最合适的生活方式。

在英国，从幼儿起就开始理财教育，并针对不同阶段提出不同要求：5岁至7岁的儿童要懂得钱的不同来源，并懂得钱可以用于多种目的;7岁至11岁的儿童要学习管理自己的钱，认识到储蓄对于满足未来需求的作用。

3、德国：童话打开金钱之门一向以严谨著称的德国，面对孩子却有生动的一面。向孩子讲述理财童话故事的《小狗钱钱》风靡一时。让我们看看这本书讲些什么：“如果你只是带着试试看的心态，那么你最后只会以失败告终，你会一事无成。尝试是一种借口，你还没有做，就已经给自己想好了退路。”

“不能试验，你只有两种选择，做或者不做。”“你能否挣到钱，最关键的因素并不在于你是不是有个好点子。你有多聪明也不是主要原因，决定因素是你的自信程度。”这些生动有趣的话语，相信孩子们在树立金钱观念外，还会学到更多的人生道理。

4、日本：管理自己的零用钱日本人讲究家庭教育，他们主张孩子要自力更生，不能随便向别人借钱，主张让孩子自己管理自己的零用钱。日本人教育孩子有一句名言：“除了阳光和空气是大自然赐予的，其他一切都要通过劳动获得。”许多日本家长都鼓励孩子长大一点，就利用课余时间在外打工挣钱。在日本，很多家庭在给孩子买玩具时，都会告诉孩子，玩具只能买一个，如果想要另一个的话就要等到下个月。

“学习：培养孩子理财能力的4要点：

1、培养理财意识很多十六七岁的孩子不太会“一分钱，一分打算”，心理专家指出，这个年龄段的孩子没有生存压力，不容易理解经济环境的影响。为了培养孩子的理财意识，家长可以让孩子参与家庭未来规划，在具体的事务中给他有直观的感受。比如为上大学、度假、房屋贷款而必须的储蓄，要学会提前做打算，节约并不等于小气。另外，还有不少家长用做家务换取零用钱，让孩子明白钱财来之不易，对此心理专家建议，日常的家务活不要事事都给孩子钱，让他觉得任何家务事都是“付费服务”，可以有选择地交错安排。

2、有规划地花钱很多家长担心孩子乱花钱，给孩子的零用钱比较少，这样做的弊端是，孩子养成要花钱就伸手要，一有钱就花光的习惯。心理专家建议，以一周或半个月为周期，让孩子自己安排零花钱的开销。一开始孩子可能管理不善，很快把钱花光，但长久下来，他会意识到用钱必须有度，就能养成规划财务的习惯。另外，在逛商店时，孩子若喜欢什么就非要什么，可以给他一个固定的额度，让他在额度内自由选择，这样孩子也不会随便乱花钱。等孩子养成了良好的规划习惯后，还可以给他申请银行账号，让他自由支配存取。

3、不能随便透支需要时使用信用卡已经是当今理财概念中的一部分，但不能让孩子有“有信用卡，缺钱可以先透支”的印象。家长应该告诉孩子，申请信用卡没问题，但透支必须按时偿还，如果超出自己的偿还能力去透支，会遇到麻烦。让孩子明白，在财务上必须遵守信用。

4、合理的奖赏制度培养孩子的理财习惯和培养其他习惯一样，需要鼓励和奖赏，心理专家建议，在孩子刚开始学着理财时，家长可以给与他适当的奖励。比如这个月如果能存下钱，就能得到相应数额的奖励。一般来说，在三个月后，孩子就能自己维持良好的习惯。

如何教育才能让孩子学会理财？

先说为什么要教孩子理财？

我们有句古话，“父母之爱子，则为之计深远”。

“授人以鱼，不如授人以渔”，对孩子更是如此。孩子逐渐长大，会接触到压岁钱、会需要零花钱、会面临同学之间的交往，这都或多或少地和钱有一点儿关系。可是，直接把零花钱甩给孩子、压岁钱全部“充公”、或者给钱让孩子与同学应酬攀比，其实都是不正确、更不负责任的做法。早早培养孩子的财商，帮孩子树立正确的金钱观，财富观，学习财富积累的方法，才是学习之外，当代父母应该给与孩子的必要教育。

再说教孩子理财，都要教什么？

1. 选择——让孩子感受财富，早早做出人生的选择。可以带孩子到不同档次的小区参观，到不同家庭状况的亲友家做客，分别到高级餐厅和路边摊吃饭。让孩子切身体会“有钱”和“没钱”的区别。当然，目的不是鄙视贫穷和羡慕财富，而是引发孩子对金钱的思考。在此基础上，教给孩子理财最重要的课题——储蓄。

2. 储蓄——教孩子买东西消费之前，先付钱给自己。拿到零花钱、压岁钱，并不意味着可以随意买东西，而是应该有目标、有计划的按比例进行储蓄。付钱给别人买东西之前，先付钱给最重要的自己。只有这样，才能真正开启理财的实践的第一步，实现财富的积累。

还有，要教孩子树立财富管理，和适当的理财方法，要怎样做？

1. 身教大于言传。父母自己有清晰的财富目标，明确自己当前的财务状况，把家庭资产在各类不同风险等级的产品中进行均衡配置，让家庭财务处于良性运转，必然能给孩子带来深刻的影响。

2. 带孩子阅读适合年龄段的书籍，学习金融理财知识。比如出版近20年的欧洲著名理财童话《小狗钱钱》，这本书10年前就买来，一直躺在书柜里。最近读书的时候翻出来，发现其中关于制定财富目标、执行财富目标、处理负债和正确投资的观点和基本方案都有所涉及，深入浅出，孩子也能看懂，确实是不可多得的好书。